关于举办天门中学首届多媒体课件评比的通知
各年级办公室：
为了进一步促进现代教育技术在教学中的运用，加强优质教学资源建设，提高教师信息技术的应用能力，扩大教师之间的成果交流，经研究定于2010年4月举办首届多媒体课件的评比活动。现将有关事项通知如下：
一、 参评多媒体教学课件的范围
1．参评课件必须是我校教师自制的原创作品，不侵犯任何第三者知识产权。
2．参评课件必须与我校正在使用的各科教材为基础，一般以一节课或一个知识单元为单位自行独创制作的各类课件。包括必修课、选修课教学课件。
3．历年来已获奖的作品不再参加本次评比。
二、 参评多媒体教学课件的要求
1．课件内容要求：课件制作，要体现新课程理念，体现形声并茂，有创意，有特色，教学含量大，直观性、必要性强，使用操作便利，教学效果好等。
2．多媒体教学课件的制作要求
⑴视像、动画、声音等均应尽量采用通用格式。
⑵运行环境不低于Windows2000操作系统。（具体要求见附件1）
三、参评多媒体课件的评选办法
1、每位教师都要上交一份课件。课件应注明有关制作者的姓名、所在年级和备课组。以备课组为单位将课件刻录成光盘，报送的课件应保证不带病毒。 报送地址：天门中学教科处（联系人：刘庆容）
2、本此评选活动按照《天门中学多媒体作品参考评价表》（见附件2）进行量化评分，按照得分高低颁发一、二、三等奖。获奖的教师现场制作一个课件片段。评比、演示观摩活动举办的具体时间、地点及有关事宜另行通知。
天门中学教教科处
2009年12月22日
附件1：
参评多媒体教学课件的技术及有关要求
一、参评多媒体教学课件运行环境的要求
1、软件平台：凡报送参评多媒体教学课件，推荐使用Flash、Authorware、PowerPoint等多媒体创作工具（但要注意素材压缩格式以免课件的容量过大），并应能够工作于中文WINXP或WIN NT、WIN2000平台之上。
2、硬件平台：凡报送参评的多媒体教学课件，保证在Pentium233MHz/64M/24倍速光驱多媒体配置的环境下，能够流畅运行。建议课件的分辨率定为800×600，评审及演示课件时，将按此分辨率进行。
二、参评多媒体教学课件的制作要求
1、多媒体课件应打包为可执行文件，并确保可脱离（编制）环境良好顺畅地运行。
2、参评的多媒体教学课件在不减损内容表现的前提下，所选图形、图片需经最优化处理，视频和音频素材经过压缩或转换，尽量缩小空间占有量。推荐文字使用word文档；图片采用JPG、GIF、PNG格式；视频（动画）采用MPEG、SWF、MOV、ASF、RM格式；声音采用MP3、WMA等媒体格式。
3、课件的总容量控制在100M以内。
4、凡在运行中需要使用特殊程序予以支持的，需要将该程序包附在光盘中，并在说明文档中指明。
附件2： 天门中学多媒体作品参考评价表
|
评价标准
|
评价指标
|
分值
|
等 级
|
得
分
|
|||
|
A
|
B
|
C
|
D
|
||||
|
思想性
科学性
（28分）
|
主题明确，内容积极、健康向上
|
7
|
7
|
5
|
4
|
3
|
|
|
能科学、完整地表达主题思想
|
7
|
7
|
5
|
4
|
3
|
|
|
|
内容切合学习和生活实际
|
7
|
7
|
5
|
4
|
3
|
|
|
|
文字内容通顺，无错别字和繁体字
|
7
|
7
|
5
|
4
|
3
|
|
|
|
创造性
（27分）
|
素材获取及其加工属原创
|
10
|
10
|
8
|
7
|
6
|
|
|
具有想象力和个性表现力
|
7
|
7
|
5
|
4
|
3
|
|
|
|
主题表达形式新颖，构思独特，巧妙
|
5
|
5
|
3
|
2
|
1
|
|
|
|
内容、结构设计独到
|
5
|
5
|
3
|
2
|
1
|
|
|
|
艺术性
（25分）
|
准确、合理地应用多媒体素材表达主题
|
7
|
7
|
5
|
4
|
3
|
|
|
整体布局平衡合理
|
7
|
7
|
5
|
4
|
3
|
|
|
|
页面设计与主题风格一致、界面美观
|
7
|
7
|
5
|
4
|
3
|
|
|
|
反映作者有一定的审美能力
|
4
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
|
|
技术性
（20分）
|
选用制作工具和制作技巧恰当
|
7
|
7
|
5
|
4
|
3
|
|
|
画面衔接流畅，视听效果好
|
7
|
7
|
5
|
4
|
3
|
|
|
|
交互设计合理、导航和链接准确
|
6
|
6
|
4
|
3
|
2
|
|
|
|
总分
|
|
||||||
|
作品点评
（特色与不足）
|
|
||||||
注：参考《信息技术（必修）信息技术基础》
- 相关信息
- 没有关键字相关信息!
上一篇：二00九年十一月行政领导推门听课情况通报[ 12-08 ]
下一篇：天门中学第八届优质课竞赛暨优秀教案评选情况通报[ 01-13 ]
