高中语文运用和表达 仿写句子对联
仿写句子——对联
一、简介对联的由来
对联是一种传统的语言形式，它凝炼集中地表达人们美好的愿望与时代风貌。具有鲜明的民族特点和特有的表现力，便于记诵。它具有音节整齐匀称、节律感强、琅琅上口的特点。每逢佳节或重大事件，人们往往用它来抒发情感。
二、实例导入：
（给下面上联对出下联）
春晖盈大地 ——喜气满乾坤
庆元旦家家欢笑——贺新年处处迎春
（滁洲醉翁亭对联）翁去八百载醉乡犹在，山行六七里亭影不孤
三、对联特点
（一）语言形式上的特点。
1、字数相等 上下联可长可短，但两联的字数必须一字不差。
2、结构相同 并列对并列，偏正对偏正，主谓对主谓，动宾对动宾，单句对单句，复句对复句，这样可使形式匀称严整。
3、词性相对上下联相应位置上的词语，要求词性相同：名词对名词，动词对动词，介词对介词，副词对副词。
4、平仄相反上下联相应位置上词语要做到“以平声对仄声，以仄声对平声”。上联最后一字必须是仄声，下联最后一字必须是平声。
如：春蚕到死丝方尽——蜡烛成灰泪始干
如：春蚕到死丝方尽——蜡烛成灰泪始干
（二）内容上的要求。
对联的上下联在内容上要求彼此相关。通常有三种类型。
1、正对 上下联从两个角度、两个方面表现同一事理，表示相似相关的关系，在内容上互相补充，互相衬托。例如：明月松间照——清泉石上流
2、反对 上下联是相反或相对的两类事物，或者是一个事物相反或相对的两个方面，互相对照，相反相成。例如：横眉冷对千夫指——俯首甘为孺子牛
3、串对 把一个意思分成两句来说，两句衔接紧密，如流水不断，故又称流水对。例如：野火烧不尽——春风吹又生
即从巴峡穿巫峡——便下襄阳向洛阳
（三）避免对联的禁忌
1、忌“同字” 即上下联不能有相同的字
如：科学能致富——艺术可修身√（诚信能纳财×）
1、忌“同字” 即上下联不能有相同的字
如：科学能致富——艺术可修身√（诚信能纳财×）
2、要反复推敲词语
原诗：金沙浪拍悬崖暖 大渡桥横铁索寒。
改诗：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
“浪”改“水”是因为诗中已有一处有“浪”（五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸）
“浪”改“水”是因为诗中已有一处有“浪”（五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸）
“悬”是动词，“铁”是名词，需要改。另外，“云崖”比“悬崖”更险峻，更生动形象。
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