高一年级十一月教学月报

1．组织了高一年级45岁以下教师的优质课比赛预赛。老师们积极准备，踊跃参加；年级办公室成员及负责的校领导基本上做到了每课必听；每节课后，各备课组还组织了认真的评课活动，教师们取长补短，达到了共同提高的目的。有些优质课的教案还拿到本组进行了推广，如数学组李堃老师的《二分法》，刘彦老师的《神奇的对联》等等。当然此次优质课比赛组织上也有一些不足：比赛初期，有些备课组讲课安排过于频繁，影响了听课人数及评课质量；还有些备课组听课评委不固定，对选手评分就不可能统一公正；不过我们即时指出了这一问题，后期这方面得到了很大改善。另外，此次公开课教师们在讲课方面也有一些不足之处，例如：有的教师对于优质课竞赛认识不到位，准备不足；有的教师讲课缺乏新课改意识，还是传统的老师讲学生听的传统模式，在启发学生自主合作探究方面没有进行尝试；还有不少教师缺乏使用专业的教学语言，相信老师在复赛中会有所改变。目前，这一活动已接近尾声。

2．组织了高一年级模块考试。本次考试为高一新生入学第一次考试，我们一方面增加了巡视人员，加强了巡视力度，另外在考风考纪上作了很高要求，比如学生必须在考试结束后才能交卷，考试中发现手机、资料，一律视为违纪等等。从考试后的信息统计，只发现4次违纪，也没有雷同试卷，可以看出，本次考风良好，这有助于端正学生的学风。另外，本次考试由于受甲型流感的影响，很多学生没有参加。考后，我们要求各备课组长进行了试卷分析，年级也进行了详尽的质量分析，但需指出的是，由于各班参考人数不一，数据不可能客观，只能作为参考。

3．组织学生对高一年级全体教师的教学进行了评价打分，评价包括教学水平、教学效果、辅导、作业、师德、考勤，从反馈信息来看，学生对本届高一教师评价较高，极个别得分较低的老师，我们与之进行了沟通，近期我们还将对少数教师的教学情况进行抽查。

   4．组织高一学生参加了52届校运会。

   5．按照学校党委的要求，成功的组织了35岁以下教师的坐班制，并且我们在实践中摸索，逐步调整签到程序及实施方法，目前，可以说我们年级的签到情况良好，对少数教师在签到、坐班过程中出现的总是我们还将不定期的及时以书面形式进行通报批评。

   6．模块考试结束后，我们迅速布置了语文、英语的背诵比赛活动，目前各班正在积极准备比赛，热情很高，达到了以比赛促进学习的目的。

7．陈红、马婧、程俊灵等老师在省教学比武活动中获省级二等奖。