教育科研服务于办学，教育科研服务于教学，教育科研服务于教师，是我校教育科研的目标和方向。课题实验是教育科研的具体实践形式，它是推动教育改革的巨大动力，是促进教学质量提高的有力保证。为加强课题实验的管理，提高教育科研的成效，推动我校教育科研工作，特制订本课题研究实施方案。

一、课题组成员必备条件

课题组成员分课题组长、主要参加者和一般参与人员三类。

1、学历和职称

（1）课题组的正、副组长，必须具有本科及以上学历和中学高级教师资格。

（2）课题组的主要参加者，必须具有本科毕业学历和中学一级教师职称。

（3）课题组一般参与人员，必须具有本科毕业学历。

2、能力条件

（1）课题组长和主要参加者应具有较丰富的教育教学实践经验，有较强的研究能力和一定的组织能力，能进行课题方案、计划的构思和撰写，修改总结、论文的能力，主要参加者能承担子课题组长工作。

（2）课题组一般参与人员，应有一定的教育教学实践经验和一定的研究能力，有较强的合作意识，能完成课题组分配的任务，能按时提交实验总结和相关的原始资料，保证课题研究的实效性。

二、组织机构及职责

1、组织机构由学校另行发文通知。

2、学校教育科研领导小组实行对各课题的统一领导，审查和考核，负责具体督导各课题组的研究进程，检查计划执行情况，协调解决课题研究中的具体问题。

3、各课题组实行组长负责制，课题组长负责制订课题研究计划，选聘课题组成员、分配研究任务、召开课题例会，收集、记录、整理原始资料，并进行相关的文字处理。

三、课题组活动管理

1、各课题组要严格实行例会制度，学校要求已在省级以上

教育科研部门正式立项的课题组，每两周必须召开一次例会。例会内容包括每个成员都要汇报前段研究进展情况和学段研究设想，并进行集体讨论，集思广益，对后段研究工作进行规划。课题组例会，任何成员均不得无故缺席；对连续两次无故不参加例会或者两次不能完成阶段研究任务的成员，撤销其课题组成员资格，并另聘他人。

2、课题组长要认真记录各成员的研究情况，对学校和上级部门发放的资金，要依据各成员完成任务情况分等次发放，以提高课题组成员的积极性。

3、学校教育科研领导小组将分别在每学期期中、期末对各课题组的进展情况进行检查，对不能按计划完成任务的课题组进行批评，并限期完成。

四、成果验收及奖励

1、学校对教科研成果实行阶段验收，确认该段工作量和工作实效，学校给予一定的劳动报酬。课题组结题后，由相应教科研机构给出结论，如成果获得省级鉴定验收或成果获国家级鉴定验收等，验收合格，学校将以此为依据计算劳动报酬。报酬标准待定。

2、课题研究成员获得省级、国家级奖励的，学校将按《天门中学教科研成果奖励办法》实施奖励。

3、对研究工作卓有成效者，给予表彰和物质奖励，并向上级相关部门申报“优秀教育科研工作者”荣誉称号。课题组成员的工作情况，均纳入当年教师年度考核，凡被取消课题组成员资格的教师，年度考核不能评为“优秀”。