[知识与技能]：1、使学生了解氯气的物理性质

2、掌握氯气的化学性质，了解氯气是一种活泼的非金属单质。

3、了解日常生活中涉及氯元素

[过程与方法]：1、通过引导学生观察、分析演示、实验现象，培养观察和分析问题的能力

2、培养学生设计实验的能力。

[情感态度与价值观]：1、激发学生的学习兴趣和情感，培养学生严谨求实的科学作风

2、帮助学生树立“物质结构决定物质性质”，“物质性质决定用途”思想

[教学重点]：氯气的化学性质，氯气的漂白性

[新课导入]：     海水的成分非常复杂，全球海洋的含盐量就达５亿亿吨，还含有大量非常稀有的元素，如黄金达５００万吨，铀达４２亿吨，所以海洋是地球上最大的矿产资源库。海洋资源的持续利用是人类生存发展的重要方面。目前，全世界每年从海洋中提取淡水２０多亿吨、食盐５０００万吨，。以NaCl为主要成分的食盐，至今仍是人类唯一必须的食用盐，从这一节课开始，我们来学习有关氯及其化合物的知识。

[指导阅读]：科学史话：氯气的发现与确认。

[思考交流]：1、从氯气的发现到确认时间长达30多年。你从中得到什么启示？

2、舍勒发现氯气的方法至今仍是实验室制取氯气的主要方法之一。请写出舍勒发现氯气的化学反应方程式：                                   。

 

[学生阅读]： P85资料卡片

[讲解分析]： 因为Cl2有毒,在一战中,曾被德军制成毒气弹等化学武器用于战争。在战场上使得英法联军伤亡惨重。

[思考交流]：3、假如你是一名士兵，当遇到由氯气制成的毒气弹顺风爆炸时，你认为可采用哪些措施进行防御？

2Na＋Cl₂===2NaCl （剧烈燃烧、黄色火焰、白烟）

 Cu＋Cl₂===CuCl₂ （剧烈燃烧棕黄色烟，加水溶液绿色）

[思考交流]：5、⑴、可燃物是否一定有氧气才能燃烧呢？

         ⑵、请重新给燃烧下定义。

[教师精讲]：      氯气的化学性质活泼的本质原因：⑴氯元素在这些化学反应中化合价都由0价变为-1价。⑵氯原子最外层有7个电子，容易得一个电子而达到8个电子的稳定结构。从而由0价变为-1价。由于氯原子有这样的微观结构，决定了它的化学性质非常活泼。

[指导阅读]：P84第一、二自然段，介绍自来水消毒知识，并思考氯气溶于水为什么能杀菌消毒？

[实验探究]： 氯水的漂白性的本质原因

①实验4—4 ： 有色布条插入氯水中，观察现象：                 

②实验4—5 ：有色布条插入干燥氯气中，观察现象：              

[指导阅读]：阅读教材P84三、四自然段有关内容，氯水中哪种物质能漂白有色物质？该物质具有哪些性质？归纳总结氯水的成分和次氯酸的性质。

2、次氯酸的强氧化性，因此次氯酸能杀菌，所以，氯水可用来漂白、杀菌。

3、次氯酸是弱酸，不稳定，只存在于水中，在光照下易分解：

[应用与实践]：3、（1）日常生活生活中，你打开自来水龙头时是否会闻到一股刺激性气味？你想过这是什么原因造成的吗？

（2）氯气有毒，氯气溶于水后是靠它的毒性来杀菌消毒的吗？

[学生回答]：（1）由于很多自来水厂是用氯气来杀菌消毒的，打开水龙头后我们偶尔闻到的刺激性气味是自来水中散发出来的余氯的气味。

（2）尽管氯气有毒，但它不能直接用来给自来水杀菌消毒，而是靠氯气与水反应生成的具有强氧化性的HClO所致。

[附板书计划]：第二节 富集在海水中的元素—氯

一、活泼的黄绿色气体—氯气。

1、下列关于氯气的叙述中，不正确的是                                   （     ）

A．氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体

B．氯气、液氯和氯水是同一种物质

C．氯气能溶于水                         D．氯气是一种有毒的气体

2、下列化合物中，不能通过单质间化合直接制取的是                      （    ）

A．FeCl₃       B．CuCl₂        C．HCl        D．FeCl₂

3、下列氯化物中，既能由金属和氯气直接参与化合制得，又能由金属和盐酸反应制得的（ ）

A．CuCl₂       B．FeCl₂        C．MgCl₂       D．FeCl₃

4、下列微粒化学性质最活泼的是                                         （   ）

A、氯原子      B、氯离子       C、钠离子        D、氩原子    

5、下面对氯气的叙述正确的是                                          (       )

A、氯气可使溴水褪色，所以氯气具有漂白性

B、氯气有漂白性，通入品红溶液中，品红褪色

C、铁在氯气中燃烧可生成氯化亚铁

D、闻其气味时要小心，将集气瓶放在鼻孔下直接闻

6、下列各组离子在碱性溶液中大量共存，且溶液呈无色透明的是          （      ）

A、K⁺、MnO₄^-、Cl^-、SO₄^2-       B、Na⁺、AlO₂^-、NO₃^-、CO₃^2-

C、Na⁺、H⁺、NO₃^-、Cl^-        D、Na⁺、SO₄^2-、HCO₃^-、Cl^-

7、下列说法不正确的是                                             （      ）

A．钠、铁和铜一样都能在氯气中燃烧生成金属氯化物

B．液氯是氯气的水溶液，它能使干燥的有色布条褪色

C．氯气跟变价金属反应生成高价金属氯化物

D．氯水具有杀菌、漂白作用是因氯水中含有强氧化性的次氯酸

8、湿润的蓝色石蕊试纸接触氯气后，其颜色变化为（ ）

A．变红     B．变白     C．先变红再变白    D．不变色

9、下列物质中同时含有氯分子（Cl₂）和氯离子（Cl^―）的是（ ）

A．液氯 B．新制氯水 C．CaCl₂溶液   D．次氯酸

10、在下列各组物质的反应过程中

A、氢气在氯气中燃烧                   B、铁丝在氯气中燃烧

C、铜丝在氯气中燃烧                   D、金属钠在氯气中燃烧

（1）能生成白烟的是     反应的化学方程式          氧化剂为       还原剂为     

（2）能生成棕黄色烟的是     溶于水得      色溶液，反应的化学方程式            

氧化剂为         还原剂为       

（3）能生成棕色烟的是        溶于水得     色溶液，反应的化学方程式           

氧化剂为         还原剂为       

11、二氧化氯（ClO₂）是一种黄色气体，大量用于水的净化和纤维素的漂白。在实验室，ClO₂的制备是将氯酸钠和亚硫酸钠分别倒入烧杯中，同时加入H₂SO₄溶液，用水浴加热，即产生ClO₂。

⑴写出实验室制取ClO₂的离子方程式_________________________________

⑵反应中，氧化剂为_____________，还原剂为____________，还原产物为___________。